La lectura nos muestra algunas diferencias que se presentan en los dialogos con los niños de diferentes edades
Estas experiencias se pueden rescatar de las viviencias, tambien a sus niveles de aprendizaje y diferentes edades.
Es evidente en la estructuración que los niños realizan al hablar y al analizar oracion, se formulan preguntas, realizan inferencias, dan explicaciones como mencionaba anteriromente de acuerdo a lo que conocen del mundo que les rodea
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