En la lectura nos muestra tres diferentes diálogos en los cuales podemos observar el contexto en el que se encuentran inmersos los niños, los conocimientos previos que traen de sus casas y las personas con las que se relacionan. podemos notar que los niños tienen conocimientos como la ubicación espacial, el conteo, noción de pedo y cantidad, noción de espacio, fluido, coherencia, memoria evocativa, oraciones extensas, argumenta, narra, roles de las personas, proceso de prodcuto y procedencia y conjugación de verbos, entre otras. esto nos sirve para poder tomar en cuenta estos aspectos para la planeación y realización de las actividades

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